"SKILL.de" steht für "Strategien zur Kompetenzentwicklung: Innovative Lehrformate in der Lehrerbildung, digitally enhanced". Es ist ein fakultätsübergreifendes Projekt der Universität Passau zur Lehr- und Strukturentwicklung in der Lehrerbildung im Rahmen der zweiten Förderphase der Qualitätsoffensive Lehrerbildung, an dem 18 Fachvertreterinnen und -vertreter und ihre Wissenschaftlichen Mitarbeitenden aus den Fachwissenschaften, den Fachdidaktiken und den Bildungswissenschaften sowie zahlreiche Kooperationspartnerinnen und -partner aus der Schulpraxis beteiligt sind.
Vorrangige Ziele des Projekts sind eine engere Verklammerung der Fachwissenschaften, der Fachdidaktiken und der Bildungswissenschaften im Lehramtsstudium (De-Fragmentierung) sowie eine engere Verbindung der ersten Phase der universitären Lehrerbildung mit den folgenden Phasen Referendariat und Berufsleben (De-Segmentierung) im Kontext des Digital Turn im Bildungsbereich. Dafür werden Fachvermittlung und Digitalisierungsaspekte beim Kompetenzerwerb von Lehramtsstudierenden systematisch kombiniert. Zudem soll durch phasenübergreifende Kooperationen erprobt werden, wie die mit der digitalen Wende einhergehenden Kompetenzerwerbsprozesse im Bildungsbereich in allen Phasen der Lehrerbildung unterstützt werden können.
Neue Formen wissenschaftlicher Zusammenarbeit in der anhaltenden Pandemie: Internationales Webinar unter SKILL.de-Beteiligung
Beteiligung der SKILL.de-Mathematiker an einem Webinar zum Thema Challenges for Higher Education in the era of Covid19 and the next day: Gemeinsam mit über 1.600 Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern aus aller Welt befassten sich Professor Dr. Matthias Brandl und Joahnnes Przybilla als Vertreter der Professur für Didaktik der Mathematik mit der Frage des Wandels von Präsenzunterricht zu Online-Lehre und dessen Herausforderungen.
Eine Aufzeichnung finden Sie auf Youtube.
(Foto: Universität Passau: CC BY 4.0)
Empfehlungen für den Fernunterricht in Zeiten der Pandemie
Angesichts der anhaltenden Corona-Pandemie hat das SKILL.de-Teilvorhaben Schulkooperation – Unterricht gemeinsam entwickeln einige praktische Empfehlungen für den Fernunterricht erarbeitet und stellt diese digital für alle Lehrerinnen und Lehrer bereit.
(Foto: Universität Passau: CC BY 4.0)
Workshop im Rahmen der PGF-Konferenz der Deutschen Gesellschaft für Amerikastudien an der Universität Passau
Im Rahmen der Konferenz des Postgraduate Forum der Deutschen Gesellschaft für Amerikastudien an der Universität Passau veranstaltete Frau Dr. Viola Huang als SKILL.de-Mitarbeiterin einen Workshop zum Thema Teaching American Studies.
Lesen Sie mehr im Conference Report zum Postgraduate Forum 2019
Eindrücke aus dem Didaktischen Labor
Veröffentlichung der SKILL.de-Open Educational Resources Policy
Im Rahmen von SKILL.de sollen zukünftig Lehr- und Lernmaterialien als frei verfügbare Open Educational Resources (OER) frei zur breiten Verfügung gestellt werden. Die erarbeitete OER-Policy bildet für alle leitenden wie wissenschaftlichen Projektbeteiligten und auch darüber hinaus einen orientierenden Rahmen für die weitere Konzeption, Produktion und Veröffentlichung frei verfügbarer Lehr- und Lernmaterialien. Sie wurde gemeinschaftlich im Rahmen des neuen Veranstaltungsformats Open Work Hub (OWH) konzipiert und entwickelt.
Lesen Sie mehr im Beitrag auf dem DiLab-Blog.
(Abbildung: Rana Cakir: Icon „memo“: CC BY-SA 4.0; https://openmoji.org/data/color/svg/1F4DD.svg)
Öffentlicher Bericht für das Jahr 2019
Erfahren Sie mehr über ausgewählte Höhepunkte im vergangenen Jahr und lesen Sie unseren Öffentlichen Bericht für das Jahr 2019. Aus dem weiteren Inhalt: Innovationen in der Lehrerbildung: Was ist SKILL.de? | SKILL.de für Studierende | SKILL.de für Hochschullehrende | SKILL.de für Schulen | Kommunikation in SKILL.de | SKILL.de-Fächer | SKILL.de-Modellseminare | Unterrichtsbausteine für Schule und Hochschule | Seminarbeispiel From the Black Power Movement to #Black-LivesMatter: African American Activism and the Media | Evaluation in SKILL.de
Alle bisher entstandenen Berichte finden Sie unter Publikationen.
Lehrerbildung für den 'Digital Turn': Passauer Modellprojekt SKILL geht in die Verlängerung bis 2023
Seit 2016 arbeiten Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der Universität Passau im Projekt Strategien des Kompetenzerwerbs: Innovative Lehr- und Beratungskonzepte in der Lehrerbildung (SKILL) daran, die Lücke zwischen Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Bildungswissenschaften zu schließen. Nun wird das aus der Bund-Länder-Initiative Qualitätsoffensive Lehrerbildung geförderte Vorhaben bis 2023 mit Mitteln in Höhe von knapp vier Millionen Euro verlängert und will besonders die Grundlagen dafür schaffen, dass Lehrkräfte den Digital Turn im Bildungsbereich nicht nur mitgestalten, sondern mit digitalen Mitteln belegbar besseren Unterricht machen können.
Lesen Sie mehr in der Pressemitteilung zum Auftakt von SKILL.de (Strategien zur Kompetenzentwicklung: Innovative Lehrformate in der Lehrerbildung, digitally enhanced).
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